ABSTRACT
Este estudo qualitativo e exploratório busca compreender qual o significado, para a enfermeira, do cuidarda criança doente crônica hospitalizada acompanhada por um familiar. Os sujeitos foram seis enfermeiras de umaUnidade de Internação Pediátrica do hospital de ensino da Universidade Estadual de Campinas, São Paulo. Os dadosforam coletados a partir de entrevistas semidirigidas que foram analisadas segundo a Análise de ConteúdoTemático. O presente trabalho apresenta a categoria temática O cuidado à criança doente crônica com focona doença. Esta abordagem de assistência na prática da enfermeira mostrou-se predominante.
Subject(s)
Humans , Child , Child, Hospitalized , Child Care , Chronic Disease/nursing , Pediatric Nursing , FamilyABSTRACT
O presente estudo foi realizado com mäes acompanhantes em um hospital escola. Os objetivos foram: compreender as interaçöes vivenciadas, identificar os significados que o familiar acompanhante atribui à experiência de vivenciar a hospitalizaçäo da criança, identificar o que essa vivência provoca na vida familiar e construir um modelo teórico representativo da experiência...
Subject(s)
Humans , Family , Medical Chaperones , Family Health , Child, Hospitalized/psychology , Emotions , Mothers/psychologyABSTRACT
O presente estudo foi realizado com mães acompanhantes em um hospital escola. Os objetivos foram: compreender as interações vivenciadas, identificar os significados que o familiar acompanhante atribue à experiência de vivenciar a hospitalização provocados na vida do familiar e construir um modelo teórico representativo da experiência. Utilizou-se como referencial teórico o Interacionismo Simbólico e como referencial metodológico, a "Grounded Theory". Dos resultados emergiram o fenômeno "Indo em busca de solução", que representa as tentativas da mãe resolver o problema da criança antes da sua hospitalização e "Atravessando uma situação difícil", que caracteriza a fase em que a mãe vivencia a hospitalização junto do filho internado. A partir desses fenômenos, identificou-se a categoria central "Vivenciando com o filho uma passagem difícil e reveladora"
This study was conducted live-in mothers in an university hospital. The objectives were as follows: to understand the experienced interactions, to identify the meanings tha a family give to the experience of going through the child's hospitalization, to identify what the experience of hospitalization provokes in the family life and construct a model theory representative of the experience. The theory of Simbolic Interactionism and the Grounded Theory had been used as methodologial references. From the results, the phenomenon "Going in search of solution" represents the mothers' attempts to to solve their childs' problem before the hospitalization. "Going through a difficult situation" also emerged and characterizes a phase when mothers experience hospitalization with their sons. Through these phenomena, the main category "Experiencing a difficult and revealing passage with her child" was identified.
Subject(s)
Humans , Pediatric Nursing , Physician-Patient RelationsABSTRACT
O presente estudo foi realizado com mäes acompanhantes em um hospital escola. Os objetivos foram: compreender as interaçöes vivenciadas, identificar os significados que o familiar acompanhante atribue a experiência de vivenciar a hospitalizaçäo provoca na vida do familiar e construir um modelo teórico representativo da experiência. Utilizou-se como Referencial Teórico o Interacionismo Simbólico e Referencial Metodológico a "Grounded Theory". Dos resultdos emergiram o fenômeno Indo em busca de soluçäo, que representa as tentativas da mäe resolver o problema da criança antes da sua hospitalizaçäo e Atravessando uma situaçäo dofícil, que cracteriza a fase em que a mäe vivencia a hospitalizaçäo junto do filho internado. A partir desses fenômenos, identificou-se a categoria central Vivenciando com o filho uma passagem difícil e reveladora.
Subject(s)
Humans , Medical Chaperones , Child, Hospitalized , Family HealthABSTRACT
No exercício do cuidar em suas várias dimensöes, o enfermeiro necessita aliar conhecimento técnico/científico ao entendimento do objeto de seu cuidado, ou seja, o ser humano. O Interacionismo Simbólico (IS) é uma abordagem que permite ao enfermeiro compreender o outro, considerando os significados que esse outro atribui às suas experiências, e leva à adoçäo de metodologias qualitativas nas pesquisas de enfermagem, importantes porque se prestam ao estudo do ser humano e de suas relaçöes em seu ambiente natural, possibilitando a compreensäo das experiências vividas pelos indivíduos. A utilizaçäo destes referenciais na enfermagem poderá abrir novos caminhos para o conhecimento e a prática profissional, uma vez que tais abordagens permitem a descoberta de novas perspectivas do cuidar.
Subject(s)
Humans , Symbolism , Nursing , Professional PracticeABSTRACT
Promover atividades educacionais terapêuticas para o pessoal de enfermagem visando a diminuiçäo do stress, a melhoria do relacionamento interpessoal e a busca do auto-conhecimento, säo objetivos dos cursos promovidos pelo Departamento de Enfermagem da FCM e Serviço de Enfermagem em Educaçäo Continuada do Hospital das Clínicas da UNICAMP. Através dos cursos: O Hospital e o Relacionamento Humano; Dança e Criatividade; Yoga e Relaxamento Mental, foram ministradas técnicas de respiraçäo, relaxamento, sensibilizaçäo e conscientizaçäo corporal e de interpretaçäo teatral. A estratégia empregada foi a "Vivência grupal", com participaçäo de atendentes, auxiliares e técnicos de enfermagem e enfermeiras, durante o horário de trabalho, em 15 a 20 encontros por curso. Como instrumento desta pesquisa foram utilizados os "depoimentos individuais", escritos pelos participantes, tendo como metodologia a análise de conteúdo. A avaliaçäo demonstrou que a "Vivência" facilitou o relacionamento entre os membros da equipe da equipe de trabalho; abriu espaço para a comunicaçäo efetiva; favoreceu o auto-conhecimento; e ajudou na soluçäo de problemas. Ficou evidente a importância da continuidade de cursos alternativos para auxiliar o funcionário na melhoria da relaçäo consigo mesmo, com o outro, com o trabalho e valorizar a sua saúde/aprendizagem.
Subject(s)
Humans , Education, Nursing, Continuing , Nursing, Team , Stress, Psychological , Interpersonal RelationsABSTRACT
O presente estudo visa apresentar algumas considerações teóricas sobre a pesquisa etnográfica com o propósito de divulgar este tipo de investigação para a enfermagem. O texto apresenta definição de alguns autores, bem como aspectos metodológicos desta abordagem.
This study aimed at presenting a number of theoretical considerations related to ethnographic investigation viewing the disclosing of that type of nursing research. This study shows the definitions provided by various authors is addition to the methodology aspects regarding this type of approach.
Este estudio presenta algunas consideraciones teóricas sobre la investigación etnográfica, con el propósito de divulgar este tipo de investigación para enfermería. el texto contempla la definición de algunos autores, así como los aspectos metodológicos de este abordaje.
Subject(s)
Humans , Anthropology, Cultural , Nursing Methodology Research/methods , Research DesignABSTRACT
O presente trabalho, um estudo de campo, realizado com 84 mäes do Alojamento Conjunto do Hospital das Clínicas da UNICAMP, teve como objetivo avaliar a hospitalizaçäo conjunta mäe e filho, assim como obter subsídios para a sistematizaçäo da assistência de enfermagem prestada nesta unidade. Os dados foram coletados através da aplicaçäo de formulário constituído de questöes abertas e estruturadas, abrangendo opiniöes das mäes sobre alguns aspectos deste tipo de atendimento. Os resultados indicam que as mäes consideraram importante o Alojamento Conjunto para o tratamento da criança e "ótima" e "boa" a assistência prestada nesta unidade.